jueves, 8 de noviembre de 2007

Algoritmo: Segunda Edicion

Para romper un poco con la nueva ola de negatividad del blog, os dejo las frases de los profesores de clase, para que veais que su salud mental... esta lejos de ser óptima xD

Las frases son de todos los profesores, aunque el de programación se lleva el 90% de las que salen xD

"El ancho de banda se puede comparar con un caño..."
"Un caño?
"Pues es... como tu manguera! que cuanto mas gorda la tienes mas agua sale"

"Y el nuevo tema se titula "Todo lo que siempre quiso saber y nunca le dijeron sobre los porcentajes"

"20 minutos... seguro que podéis dedicar 20 minutos a programación, que esto no es como lo de la niña que se fue a jugar y no podía jugar"

Hablando sobre un if
"Entonces es en estas situaciones cuando el programa se rasca la cabeza y dice "ser o no ser"

El profesor va marcando el flujo de ejecución, y preguntando a los alumnos para que debuggen el código...
"Estamos aquí Sebastian... como seguimos?" (Sebastian no responde) "Adiooooooos Sebastian uuuuuuuu... A que ya te suena esto a chino mandarín?... Pero como os dejáis morir así? con tan poca sangre en el cuerpo...

"Y llega un tiempo en que ya la vida riquiriqui racaraca....... tocotoco"

"Cuando llegue la informática cuántica vereis la satisfacción que produce reventar las cabezas a los bichos estelares mas descafeinados"

"El resultado es 29 si... pero cuidado, tu no tienes esa memoria, tienes que ir por los casilleros recogiendo los papelitos para demostrar que sabes sumar 28+1"

"La base de los sistemas Hexadecimal y Octal son potencias en base Dios... Alabemos al señor xD"

"Y ya estamos aquí viendo los aviones... y mira que os lo digoooo cuidado con los aviones espía que os perdéis... tu Carlos ya tienes una experiencia, cuentanos, esque esto es un poco como lo de "Yo soy alcohólico"... hey, y yo soy el primero que lo reconoce"

"Pensar mata subrutinas"

"Pero... eso no tiene sentido, es como Si lluvia o nieve, entonces como o meriendo"

"Venga, un voluntario, Quien me pone?.... en la pizaaaaarraaaaa"

"Verdadero mas verdadero que da? Pues verdadero, bien, entonces sigo bebiendo"

"Dios mio, voy a tener que poner un redoble, no me dejéis con tanta intriga... es tren igual a tren??"

2 comentarios:

la reina del hielo dijo...

oye, por lo menos no te aburres en clase y estás atento, aunque no sea nada más que para contarnos estas cosas en el blog, es una buena técnica de enseñar.

Goblinoide dijo...

Argh! necesito saber si tren es igual a tren!!!!!! (0.0) (0.0)
Que angustia existencial tengo enciima... aaaaaaaaaaaaaaaaah!!!!!